Η υπογραφή της σύμβασης για την εκπόνηση της μελέτης του νέου Μουσικού Σχολείου Μυτιλήνης πραγματοποιήθηκε το πρωί της Τρίτης 5 Μαΐου στο Δημαρχείο, σηματοδοτώντας μια καθοριστική εξέλιξη για την επίλυση ενός ζητήματος που απασχολεί τη σχολική κοινότητα επί δεκαετίες.
Το νέο σχολικό συγκρότημα προγραμματίζεται να ανεγερθεί στην έκταση του πρώην ΚΥΤ Μόριας, σε έναν χώρο περίπου 55 στρεμμάτων, με δυνατότητα φιλοξενίας 250 μαθητών και σύγχρονες κτιριακές υποδομές συνολικής επιφάνειας περίπου 5.000 τετραγωνικών μέτρων. Το έργο φιλοδοξεί να καλύψει πλήρως τις ιδιαίτερες ανάγκες ενός μουσικού σχολείου, ενσωματώνοντας εξειδικευμένους χώρους εκπαίδευσης, πρόβας και καλλιτεχνικής έκφρασης.
Κατά την παρουσίαση, τονίστηκε η σημασία του έργου όχι μόνο για την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και για την πολιτιστική ταυτότητα της Λέσβου, καθώς το Μουσικό Σχολείο αποτελεί διαχρονικά έναν ζωντανό πυρήνα δημιουργίας και έκφρασης για τους νέους του νησιού.
Μετά την ολοκλήρωση της συνέντευξης Τύπου, εκπρόσωποι του Δήμου, της μελετητικής ομάδας και της σχολικής κοινότητας μετέβησαν στον χώρο του πρώην ΚΥΤ Μόριας, προκειμένου να αποκτήσουν άμεση εικόνα της έκτασης. Η επίσκεψη αυτή ανέδειξε το μέγεθος του οικοπέδου αλλά και τις σημαντικές δυνατότητες που προσφέρει για ευρύτερη αξιοποίηση.
Οι παρευρισκόμενοι στάθηκαν ιδιαίτερα στον μετασχηματισμό της περιοχής, η οποία στο παρελθόν είχε ταυτιστεί με δύσκολες και φορτισμένες στιγμές λόγω του προσφυγικού. Πλέον, όπως επισημάνθηκε, ανοίγεται μια νέα προοπτική, με επίκεντρο την εκπαίδευση, τον πολιτισμό και τη δημιουργία. Η δημιουργία του Μουσικού Σχολείου αποτελεί την αρχή μιας πιο αισιόδοξης πορείας για τον χώρο, με σκέψεις να αξιοποιηθεί περαιτέρω για δράσεις που θα ενισχύσουν την τοπική κοινωνία.
Η έναρξη της μελέτης σηματοδοτεί την είσοδο του έργου σε μια κρίσιμη φάση ωρίμανσης, με επόμενο στόχο την ολοκλήρωση του σχεδιασμού και την εξασφάλιση της απαραίτητης χρηματοδότησης, ώστε να προχωρήσει η κατασκευή ενός σύγχρονου σχολικού συγκροτήματος που θα καλύπτει τις ανάγκες των επόμενων γενεών
